Quando alguém comenta que criou um objeto em um CAD, muitas vezes pensamos ser uma coisa tão distante, tipo lá de uma engenharia, certo? Grande engano. É possível trazer o contexto das construções em CAD para dentro da aprendizagem escolar, e inclusive com resultados para crianças de 9 anos para cima.
Mas qual seria o primeiro passo para poder utilizar um CAD? Precisa saber de muita matemática? Esse post tem por missão introduzir você leitor no mundo do TinkerCad (um CAD mais simples e gratuito) que pode ser acessado pelo link: https://www.tinkercad.com/. Precisa fazer uma conta gratuita para poder usa-lo e que serve como pasta on-line dos seus projetos.
Vamos ao desafio, como fazer uma mesa? Uma mesa deve ter uma ou mais estruturas de suporte (os famosos pés). Para tal, arraste um cubo (caixa) para a área de trabalho e modifique ele até obter as medidas 10 x 10 X 30 milímetros. se quiser quatro iguais, use o ctrl+c e em seguida ctrl+v, para criar cópias, assim como a figura abaixo:
Em seguida é hora de criar o tampo. Novamente uso o cubo, e adeque as medidas de modo a englobar as estruturas construídas, e ao mesmo tempo que não seja muito grossa. Para levantar o tampo, basta usar a seta (está destacada em verde no desenho abaixo) e arrastar o tampo até o ponto desejado:
Com isso obtemos algo parecido com o que está compartilhado no seguinte link: https://www.tinkercad.com/things/lIAT48SlnqV. Além disso, se você quiser encontrar outras produções minhas é só procurar pelo meu nome, ou ainda, colocar outras palavras-chaves (maioria dos projetos está em inglês) para encontrar projetos bem diferentes. A melhor parte é que você pode copiar (use a opção copy and tinker/copiar e editar) e modificar os projetos a vontade. Que tal embarcar nessa aventura? Deixe nos comentários abaixo o que você está achando da experiência e o que fez de diferente. Até a próxima.
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